Urhea‑studenter: Att kombinera tävlingsidrott och studier

Tillhör teman:

Genom att välja utbildningsprogram ser du förutom de allmänna anvisningarna också utbildningsprogrammets eventuella egna innehåll. För att se Öppna universitetets instruktioner behöver du inte välja utbildningsprogram.

Välplanerade högskolestudier stöder en karriär som idrottare och framgång inom idrotten och i livet. Helsingfors universitet är idrottsakademin Urheas partnerhögskola.

Vad är en Urhea-studerande?

En Urhea-student är en student vid Helsingfors universitet som är medlem i Urhea. Idrottsakademin har till uppgift att främja toppidrottares studiemöjligheter och deras yrkesutbildning. Helsingfors universitet och Unisport, som producerar tjänster för universitetsmotion, stöder detta mål. Närmare information finns på Urheas webbplats (på finska).

Urhea-studenterna handleds på samma sätt som de övriga studenterna. Att kombinera studier och idrott förutsätter att studenten har framförhållning och ett aktivt förhållningssätt till planeringen av de egna studierna. 

Handledning i individuell studieplan (ISP) och stöd för Urhea studenter

Vid Helsingfors universitet får Urhea-studenten stöd för studierna på följande sätt:

ISP handledning 

  • Den handledande läraren (ISP-handledare, lärartutor, mentor, egenlärare) eller en lärargrupp ansvarar för ISP-handledningen. Studierna planeras och schemaläggs och den individuella studieplanen (ISP) utarbetas tillsammans med läraren eller lärargruppen.
  • Studenten börjar planeringen genom att bekanta sig med studieutbudet i Sisu. Närmare information om att planera studierna.
  • Före handledningen ska Urhea-studenten ha kartlagt schemana för tränings- och tävlingsperioderna till exempel i samarbete med sin tränare eller grenförbundet.
  • Planeringen är särskilt viktig i början av studierna och i samband med uppdateringar som anknyter till ISP och tävlingsperioder.

Enskilda kurser:

  • När det gäller enskilda kurser ska Urhea-studenten i god tid innan kursen börjar diskutera med läraren om kursen kan genomföras på något annat sätt eller senare. Det går inte att kompromissa om kursens kunskapsmål, utan målet är att kartlägga alternativa prestationssätt.